GalaPro

Na sequência da obra anterior (mas já datada de 2009), Maria Helena de Araújo e Sá & Sílvia Melo-Pfeifer acabam de editar “Formação de formadores para a intercompreensão: princípios, práticas e reptos“. Trata-se, como a capa ilustra, de um trabalho que se situa na continuação de um percurso que tem vindo a ser traçado pelos membros da já chamada “GalaSaga” ou “La Saga des Gala” (para retomar a expressão de Encarni Carrasco).

A presente obra reúne os textos das contribuições dos participantes no colóquio “Formação de formadores para a Intercompreensão: princípios, práticas e reptos”, que teve lugar em Março de 2010, em Viseu, no âmbito do projecto Galapro. Os textos da presente colectânea pretendem mostrar que a Intercompreensão se pode assumir enquanto abordagem teórica e metodológica de formação de formadores de línguas, pressupondo a ultrapassagem de fronteiras disciplinares e a reconstrução de concepções demasiado claustrofóbicas acerca das línguas, do seu funcionamento e do seu ensino-aprendizagem.

A primeira obra colectiva da equipa Galapro,  de natureza plurilingue e intitulada “A intercompreensão em Línguas Românicas: conceitos, práticas, formação”, organizada por Maria Helena Araújo e Sá, Raquel Hidalgo Downing, Sílvia Melo-Pfeifer, Arlette Séré e Cristina Vela Delfa, está agora disponível para download, à distância de um “clik”.

Na contracapa pode ler-se uma breve síntese da obra:

A presente obra reúne trabalhos de membros do projecto europeu “Galapro – Formation de Formateurs à l’Intercompréhension en Langues Romanes”, apresentados aquando das II Jornadas científicas consagradas à Intercompreensão, organizadas pela Universidade Complutense de Madrid, em Fevereiro de 2009. O conjunto destas contribuições pretende ilustrar como a intercompreensão é conceptualizada por este grupo, na senda do trabalho desenvolvido ao longo de mais de quinze anos, em torno de três vertentes: conceptual, praxiológica e formativa.