Guia do formador e guia da sessão Galapro: “foi você que pediu?”
Nas palavras das autoras do “Guia do formador” (clicar no título para ter acesso ao documento),
“Este Guia constitui-se como uma referência para o formador Galapro, apoiando-o no desenvolvimento da sua actividade, ao longo de uma sessão de formação. Tem em conta os princípios orientadores do projecto, os objectivos da sessão, as características do cenário e a experiência adquirida nas sessões de formação entretanto realizadas e avaliadas. Está redigido em 3 línguas, as línguas de trabalho dos seus autores, na sequência da perspectiva plurilingue adoptada pelo projecto.
Pretende-se, com este documento:
• promover uma reflexão sobre o que é formar para a Intercompreensão (IC) e, consequentemente, o perfil do formador neste domínio;
• explicitar as modalidades de supervisão pedagógica subjacentes à sessão Galapro;
• clarificar as funções e papéis do formador Galapro, bem como as actividades que deve promover para a concretização do cenário de formação (e que incluem tarefas de coordenação de trabalho, gestão de grupos e promoção da formação propriamente dita e das competências-alvo [cible] dos formandos);
• facilitar uma resposta concertada às questões de organização e gestão do trabalho que se colocam num cenário de formação deste tipo (à distância, plurilingue, com grupos institucionais e de trabalho muito diversificados).” (Página 5)
Autoria
Guia do formador Galapro: Maria Helena de Araújo e Sá, Ana Isabel Andrade, Maddalena De Carlo, Ana Sofia Pinho e Leonor Santos.
Guia da sessão Galapro: Maria Helena de Araújo e Sá e Jean-Pierre Chavagne.
Nota: Os dois guias estão disponíveis numa só publicação (descubra como!!!).